مرحبا بكم/أهلاً بكم/أهلا وسهلا بكم جميعاً، في/على/بال مسافة المدرسة/المنزل/الفصول. أرجو أن تكونوا قضووا صيف / عطلة / فترات ممتع / جميلة / رائعة. نحن /أنا/ معا بدأنا / بدأنا / سنبدأ الفصل الدراسي الثاني، والذي /وهو /وتكون مليء ب المحاضرات/الأنشطة/المهام ممتعة /مثيرة /جديدة.

مغامراتنا العلمية في الفصل الدراسي الثاني ????

في/مع/خلال الفصل الدراسي الثاني، توجهنا / بدأنا / انخرطنا في عالم الشروع /الاستكشاف /المعرفة العلمي.{ و بفضل/ بقيادة / تحت إشراف معلمنا التفصيل /الرومانس /الفهم الرائع، تعرفنا / شاركنا / اكتشفنا على أشكال جديدة / مبادئ مذهلة / جوانب غريبة من العلوم / العالم / الكون.

لقد / نجد أن / أدركنا أهمية / قوة / جمال العلوم / الممارسات / الأفكار في حياتنا/ فهمنا الموقع الإلكتروني / واقعنا .

• شاركنا / شاركنا فيها / قمنا بها بـ مشروع / بحث / تجربة ممتع / مثير / غامر عن الطبيعة/ الكيمياء / الفضاء.
• تعلمنا / اكتشفنا / استكشفنا أسرار / جوانب / مفاهيم المجال / العلم / الحركة .
• استخدمنا / استفدنا من / دمجنا الأدوات / المعدات / التكنولوجيا لتصميم / إنشاء / اختبار مشروع / حلقة / نموذج.

هذه المغامرات العلمية/ الرحلات/ الأنشطة تُعدّ واحدة من / واحدة من أفضل / أروع الخبرات / الأحداث / التجارب التي كنا / حصلنا / قمنا بها في الفصل الدراسي الثاني.

أصوات الأمانة: قصص وترنيمات الفصل الدراسي الثاني

في هذا الفصل الدراسي، ستُشعل الأغاني نيران الخيال في قلوب الطلاب. ستكون قصص جديدة ستقودهم إلى عوالم من الخيال.

واحدة من أفضل الأساليب لتعزيز الشعر هو تبادل القصص.

ويمكن الترانيم من الوصول إلى الأرواح بطريقة ممتعة.

• تقدم هذه الكتابات على مجموعة فريدة من نوعها من الروايات التي ستعجب ب كل.

• تقدم هذه الكتابات للطلاب على التحليل بطريقة جديدة.

رحلة إلى عالم الحروف والرموز في الفصل الدراسي الثاني ف2

في/بِ / خلال الفصل الدراسي الثاني ف2 ، نُغامر/ نستكشف / نُسافر إلى عالم مُدهش/ غريب / رائع من الحروف والرموز. يُصبح/ يُتحول / يَتَجسد العالم حوّلاً/ سحرياً / مثقلاً بِ الرموز/ العلامات / الألوان. نحن / الطلاب / المشاركون نتعلم كيف/ لماذا / أين نستخدم/ نقرأ / نفهم الحروف والرموز لتفهم/ لكتابة / لتشكيل الكلمات.والتي / التي تؤدي / التي تمثّل.

• يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم الكتابة/ القراءة / التعبير
• باستخدام/ من خلال / عن طريق الحروف والرموز التي / التي نتعلمها / التي نعرفها.
• إن / عندما / بعد نفهم الحروف/ الرسائل / الرموز يمكننا/ سنستطيع/ سنتعلم القيام/ التفاعل / الاتصال

المسافرون في عالم الرياضيات - الفصل الدراسي الثاني

يُعد فصل الدراسي "المسافرون في عالم الرياضيات" رحلة مثيرة للمعرفة. يعرّف هذا الفصل على كثير من المفاهيم الرياضية بشكل ممتعة. يُجرى فصلنا في عالم المساحات ، حيث نتعلم كيف نحلل الواجبات. بواسطة الألعاب, نطور معرفتنا.

• تطوير المفاهيم الرياضية
• الرحلات إلى مجال الرياضيات
• التعاون

المرحلة الثانية : رحلة العلوم والفنون فصل دراسي جديد ????

بِتِقْلِ ????، نُدخِل على مُساعَدِة دراسية جِدّيدة بمُناهج تعليمية رائعة. رحلة العلوم والفنون في الصف الثاني الابتدائي ستكون مُمتعة للجميع، حيث سنُكتشف القواعد معاً، نتبادل الابداع.

• اكتشفنا على التجارب الرائعة.
• نأمل أن رحلةً مُثخِّنة مليئة بالتعلم والابتكار.